1. 南京旅游景點(diǎn)心得感悟
南京大屠殺已經(jīng)過(guò)去70余年了，《南京！南京！》影片上映時(shí)，久違的黑白畫(huà)面依然清晰地挖掘出人們記憶深處的沉淀。這次與以往的紀錄片或者電視不同，我們看到了一個(gè)全新視角的戰爭和屠殺。黑與白，簡(jiǎn)單的對比如同大腦里面塵封的記憶，清晰而又持久；失去了色彩，卻增加了想象的空間；失去了血色的恐懼，卻增加了對戰爭的恐懼。黑與白，不在乎視覺(jué)上表現戰爭的血腥，而在于通過(guò)戰爭的原態(tài)趨引領(lǐng)大家對戰爭的思考。
所謂立意，往往是一部藝術(shù)作品的靈魂，是一部作品所希望表達出來(lái)的內在含義，立意高下，直接影響到作品的格調高下，《南京！南京！》從一個(gè)日本兵的眼中來(lái)觀(guān)察這個(gè)戰爭，通過(guò)戰爭的表現，去挖掘戰爭的實(shí)質(zhì)：一個(gè)施暴者尚有痛苦和崩潰，那么受害者的痛苦更有多少呢？
假若是從一個(gè)受難者角度來(lái)看這場(chǎng)戰爭，我們是不是會(huì )被悲情所纏繞，被屈辱所充滿(mǎn)，忘卻對戰爭本身的反思呢？影片通過(guò)表現施暴者的痛苦、絕望、崩潰，反差形容受害者的極度痛苦和災難。
第一次拿著(zhù)刺刀刺死手無(wú)寸鐵的人，會(huì )有緊張和不適，當看到尸橫遍野，習以為常以后，神經(jīng)麻木了，殺人變成了一種習慣。但總有醒來(lái)的人，總有麻木后醒來(lái)的時(shí)候，看到人如此輕易的被殺死，對人生存的意義便會(huì )開(kāi)始懷疑，這個(gè)人類(lèi)固有的道德力量雖然弱小，但尚未泯滅。
“活著(zhù)比死難受”角川自殺前跟自己同僚的最后一句話(huà)，反映出一個(gè)普通人在戰爭機器的驅動(dòng)下，草菅人命后對生命的反思。
如果說(shuō)，它僅僅是掀開(kāi)陳年的傷疤，僅僅是在控訴日本軍國主義的殘暴，僅僅停留在展現三十年代末中國人不堪忍受的屈辱，那么，電影在立意方面便容易出現缺失
然而所幸的是，這部片子的導演恰好在立意和新意方面表現翹楚，令人回味，將這部悲情作品升華到了新的高度，用新的視角俯瞰了這個(gè)歷史的劇痛：我們不再停留在控訴和仇恨的層面，我們不再膠著(zhù)在屈辱和反抗上面，我們從人性的內在良知面前重新看到人類(lèi)自身道德的力量，正如小豆子生生不息的頑強生命力，人類(lèi)的道德的力量雖然弱小，卻始終活著(zhù)，并希望有一天強大起來(lái)，有足夠的勇氣和力量拒絕所有的戰爭！拒絕所有的殘暴！
2. 南京文化景點(diǎn)觀(guān)感
南京眼開(kāi)放時(shí)間是早上9點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，亮燈時(shí)間是每天晚上7點(diǎn)開(kāi)始。因為比較遠，過(guò)去不方便，所以姐并沒(méi)有等到晚上亮燈，只在下午4點(diǎn)前后上橋看了下，當時(shí)太陽(yáng)正開(kāi)始緩慢落下，夕陽(yáng)西下的風(fēng)景很美。因為是工作日下午，橋上的游人并不多，基本都是退休的中老年人。其實(shí)橋就那樣吧，去一次也不會(huì )想去第二次，橋的兩端兩個(gè)橢圓形的建筑好像眼睛，很大很氣派，站在橋上賞賞江上風(fēng)景就算到此一游。如果白天過(guò)去時(shí)間充裕，還可以往下走到江心洲，據說(shuō)那里還有個(gè)公園。
晚上亮燈后橋體五顏六色的，更美更有觀(guān)感。有朋友問(wèn)有什么公共交通過(guò)去，那邊沒(méi)有看到公交車(chē)，最近的是地鐵1號線(xiàn)坐到元通站，然后步行過(guò)去，不過(guò)目測步行距離較遠，至少要走半個(gè)小時(shí)到四十分鐘左右。不過(guò)沿江幾個(gè)景點(diǎn)可以坐小觀(guān)光車(chē)，看了下都是老年人坐的比較多，畢竟那里很遠不方便，，老年人腿腳不好，建議有條件的還是乘坐私家車(chē)過(guò)去。停車(chē)的話(huà)，保利大劇院有停車(chē)場(chǎng)可以停車(chē)。
3. 南京旅行感悟
金陵人民團結緊，
誓把病毒消滅光。
4. 南京游玩感悟
本人曾于17年遇難同胞公祭日作祭文一篇，感想盡在其中：
維公元兩千又一十七年，歲次丁酉，甲戌日，弘光學(xué)子，于寧城之東，鐘阜之南，和血淚、徹肝膽，恭祭我南京八十年前遇難之三十萬(wàn)同胞，致此祭文:
嗚呼!我中華文明傳承五千余載，世界同仰，東方盡澤。奈何近世百年，命途多舛。列強競逐，魔怪翩躚。萬(wàn)馬齊喑，山河零落。復有東瀛倭寇，值中華多難之秋，起虎狼荼毒之心，欲吞我疆土，滅我宗緒。烽煙遍地，生民涂炭，陷我國都，屠我子弟。三十萬(wàn)父老，盡沒(méi)荒野；八十年風(fēng)霜，難平冤魂。六朝金粉地，翻為修羅場(chǎng)；十載博愛(ài)都，竟啟地獄門(mén)。江水嗚咽，血雨爭流；鐘嶺蒼涼，腥風(fēng)白首。慘兮悲兮，風(fēng)凄日昏，望枯骨累累，母子相偎；殘骸重重，闔室盡覆；燕歸不下，犬走亡群；園廬沒(méi)蒿藜，空巷藏悲啼。痛哉我無(wú)辜之父老，哀哉我如畫(huà)之河山，竟罹此難!
風(fēng)蕭蕭，雪茫茫，地維絕，金甌殘，天穹黯，有國殤！
夫日寇欲以暴虐踐我中華之土，以強蠻滅我中華之士，以屠戮毀我中華之魂。然神州大地，值此危亡，覺(jué)然猛醒。豈曰無(wú)衣，與子同仇；曷喪時(shí)日，與汝偕亡。四萬(wàn)萬(wàn)同胞，人無(wú)分老幼，共匯鋼鐵洪流；一萬(wàn)里江山，地何異南北，齊筑血肉長(cháng)城。健兒熱血滾滾，同鍛洪爐；壯士鐵骨錚錚，再復家邦。驚沙拍岸，利箭穿空。敵酋殞命，妖刀折戟；群奸授首，偽國沉江。十四載抗戰，終得慘勝；百余年夢(mèng)魘，始迎朝暉。龍潛九淵，挾巨雷而奮戰。鳳舞九天，浴赤焰以涅槃。雄雞一唱天下白，五洲震蕩風(fēng)雷激。壯懷蕩胸，誓驅虎豹；長(cháng)纓在手，敢縛蒼龍。眾志成城，共鑄驅山鐸；血書(shū)如鑒，長(cháng)鳴警世鐘。
今華夏復興之日，值群雄并起之時(shí)，千舸相競，萬(wàn)帆爭揚。鯤鵬展翅，偉業(yè)復光；中華奮起，后來(lái)居上。愿我華夏少年，弘光學(xué)子，國魂謹守，國恥莫忘。初心恒念，韶華永芳。昂首東海，堂堂皇皇。傲立寰宇，郁郁泱泱。千里之行，足下始啟；萬(wàn)邦之志，氣宇當強。中流擊水，乘風(fēng)破浪。翻云負氣，振翼過(guò)洋。戴天履地，來(lái)日方長(cháng)。不負少年壯志，可酬終古炎黃；百年羞辱盡洗，后世國運可張。
嗚呼，伏惟尚饗！
5. 南京景點(diǎn)感悟感想
1. 南京是一個(gè)古城，古城的美麗和魅力是需要細細挖掘的。深刻的歷史給了它厚重的底蘊，林立的高樓展現了它的繁華。我喜歡這樣的城市，也愿意去感悟這座城市的魅力，雖然我只是這座城市人流中的一個(gè)小小的分子……
2. 戰，城南，夜未闌，秦淮血染，楚歌聲聲慢，枝頭鶯啼凄轉，纓華何處幾人還，湖心霽雪又逢客船。流觴一曲世事化浮煙?？沼懊噪x連城琉璃碎盞，烈火筑臺雨花焚香檀美文，遺恨千古勿忘風(fēng)散，繁花落淚夢(mèng)渺遠，英魂鑄成軒轅，新月多許圓，星移物換，揚云帆，彼岸。3. 南京，這個(gè)屹立在長(cháng)江之畔、歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑古城，究競有哪些瑰麗奪人的風(fēng)物、哪些余音繞梁的辭章、哪些卓爾不凡的氣質(zhì)以及哪些波瀾壯闊的成就，讓我們愛(ài)它愛(ài)得如此深沉?南京，背倚鐘山，懷抱大江，十朝都會(huì )，人杰地靈。它是一方山水城林，兼備山川形勝之妙；它是一座歷史名城，縈繞著(zhù)滄桑興衰之感；它是一方文化重鎮，無(wú)處不流淌著(zhù)古今文人墨客的遐想情思；它還是一座文明之城，哺育了世世代代淳樸、博愛(ài)、智慧的南京人民。4. 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁?！畎?/p>
5. 太陽(yáng)用南京這只火爐毒辣的煎烤著(zhù)大地這塊可口的大面包，熱風(fēng)用一把小扇子扇著(zhù)“大面包”，大地頓時(shí)掀起一陣陣滾滾的熱浪、熱浪夾雜著(zhù)被烤干的“香料”。柳樹(shù)青秀的長(cháng)發(fā)被烤干了，顯得疲憊不堪。而生性頑強不屈的小草，在烈日的煎熬下，屈服著(zhù)垂下了頭，葉子卷成了一條細細的吸管，無(wú)精打采。一眼望去，一團團蒸氣使得遠處蒙蒙朧朧……
6. 南京旅游的感受
日本人過(guò)去確實(shí)禽獸不如，南京大屠殺也是在中國歷史上一個(gè)永遠不可能抹去的污點(diǎn)!中國人的確要記住，要讓自己強大。 對于現在的日本，說(shuō)實(shí)話(huà)，有一些地方比我們中國人強，而我們要保持冷靜理性的態(tài)度，學(xué)會(huì )從他們身上學(xué)到點(diǎn)什么。另外，沒(méi)有人喜歡戰爭，所以中國也要和日本保持良好的關(guān)系，畢竟日本人也不是個(gè)個(gè)都那么殘忍。 你說(shuō)呢？
7. 南京旅游景點(diǎn)心得感悟簡(jiǎn)短
作為一名幼師，在還未進(jìn)入到鶴幼這個(gè)大家庭工作前，就早已聽(tīng)說(shuō)了大有名氣的鶴琴幼兒園，但是從未認真的認識了解，直到今天中午園長(cháng)媽媽的一次講述，我才知道有名的幼兒園來(lái)的有多么的不容易。
聽(tīng)完這個(gè)激勵人心的故事，我內心深受感動(dòng)，想了很多，也更加懂得了一名幼師的職責。
選擇幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺，是我的追求，在這十多年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識。雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累
